隨著嬰幼兒出生聽力篩查的廣泛普及，聽力客觀診斷技術的提高，家長能及時發現兒童先天性聽損，并能進一步做到后天的助聽干預及語訓，一般能得到很好的康復。
現在由于沒有發現孩子聽力異常而“耽延”孩子錯過了最佳語言發展期的情況，少之又少，中國的聽力損失兒童一般能在四到六個月到有關部門確診，在六個月到十八個月期間配備助聽器，兩到四歲植入人工耳蝸的比例較多。客觀上在時間上的耽延少了，但是因為家長主觀上對客觀聽力檢查結果誤差的認識不足，一味的只教口頭語言，沒有很好的增強孩子的理解能力，落后的語訓方式等方面的影響，造成孩子的聽力康復之路出現“失誤”。
七歲的小飛，漂亮可愛，活潑好動。2010年參加我們“自然之聲山東省第一屆聽損兒童家長交流會”，家長很期待自己的孩子能象別的孩子康復得一樣好，在自然之聲大觀園驗配中心配帶助聽器美人魚五UP一臺。孩子來時已經在當地的語訓機構配過一只相同的助聽器，因為醫院的多頻穩態檢查顯示，右耳聽損在110分貝有兩個點，左耳沒有點，所以當地醫院及語訓中心都堅持只配戴右耳。
當時做為孩子驗配師的我，看到孩子的聽損檢查結果那么嚴重，便告訴家長，孩子可能配戴助聽器不會達到太理想的效果，這種聽力可以為孩子考慮做人工耳蝸。但是家長很擔心孩子的身體會因手術變差，執意配戴助聽器。當時因為孩子的好動，雙耳行為測聽結果如下： 500 1000 2000 4000右 100 110 115 無左 120 110 115 無助聽器驗配好后，我們也多次回訪家長，孩子的配戴情況，助聽器要不要新的調整家長說還在之前的語訓中心，孩子進步還不是太明顯，幾次的回訪之后，家長的回答基本一樣，直到2012年8月份，家長從網上知道了，又出現了更先進的美人魚水精靈的機器，并走訪了濟南的語訓中心，家長都說，新的機器比老的機器好，但是做為驗配師的我，深知每個有聽損兒童的家庭，因為孩子康復，差不多只有父母一方能正常工作，收入少了，支出多了，而且，孩子的語言發展期是不容耽誤的，告知家長，你回去再考慮下，是否考慮做電子耳蝸，孩子不能再耽誤了，馬上就到學齡期，沒有兩年讓咱們試驗了。家長回去后兩個月，在10月21日又帶孩子來，我說先讓孩子配合做下聽力檢查，好動的小飛一測聽力就哈欠連天，我們是鼓勵加物質誘惑，當天的檢查結果如下：（先右后左） 250 500 750 1000 1500 2000 3000 4000 6000 8000右 90 90 100 105 105 105 105 105 105 100左 100 105 105 90 90 90 90 80 85 85按這個聽力孩子應該再加做骨導測試，便她的狀態實在是無法配合，我便基本按這個聽損給孩子設置了助聽器參數，按說高頻好的左耳應該聽得好，可是孩子就是不能聽清，按她的聽力，我都有些懷疑孩子的是否是聽神經病了。為了能測準孩子的聽力，我與小飛的父母約到了下個周末，我們充分的利用小飛現有的理解能力，這次先測了有疑問的左耳，后測右耳，出現誤舉手現象給她耐心的說明，10月26日測試結果如下： 250 500 750 1000 1500 2000 3000 4000 6000 8000右 90 90 100 105 105 105 105 105 100 100左 75 75 80 95 100 100 105 105 105 95這個結果讓我和小飛的爸媽都是又驚又喜，左耳與上次的結果低頻高頻算是調了個，而且按新的聽力圖將美人魚九水精靈調好后，小飛只用左耳聽明白了以前聽不好的一些詞，不象上次感覺無從聽起，茫然的樣子。她的媽媽高興地說，自己雖然嘴上一直說不給孩子做耳蝸，但是心里也曾想要給孩子做耳蝸，現在好了，這個助聽器聽得那么好，我不用再擔心了，而且問我她的孩子能否配耳內機，我說按這個聽力，可以配，而且過幾年后，助聽器配件更加微型化大功率化后，更沒有問題了。
小飛的驗配經歷只是我中心聽損兒童驗配的一個典型個例，知道孩子有聽損后，特別是當孩子的聽損客觀檢查結果為重度以上時，特別是當孩子的聽損多頻穩態檢查結果，只有一兩個點或是沒有點時，從醫院的醫生，到驗配中心的驗配師，再到家長，因為認定孩子的聽損很重，我們就會“誤”想孩子一定要做耳蝸，從來沒想過檢查結果的誤差，甚至于有個別的家長，直接不配助聽器就在等耳蝸，或是配上助聽器也認定孩子不能聽好，不積極去教孩子。
所以在此呼吁家長，孩子的聽力語言康復一點都不能“耽延”，兒童的聽力檢查，不管是客觀檢查，還是孩子配合的主觀檢查，都會有一定的誤差，只有家長從各個方面增強孩子的理解力，驗配師耐心合理的檢查，分析，才能使孩子的聽語言聽力語言康復之路真正的不被“誤”。
隨著嬰幼兒出生聽力篩查的廣泛普及，聽力客觀診斷技術的提高，家長能及時發現兒童先天性聽損，并能進一步做到后天的助聽干預及語訓，一般能得到很好的康復。
現在由于沒有發現孩子聽力異常而“耽延”孩子錯過了最佳語言發展期的情況，少之又少，中國的聽力損失兒童一般能在四到六個月到有關部門確診，在六個月到十八個月期間配備助聽器，兩到四歲植入人工耳蝸的比例較多。
客觀上在時間上的耽延少了，但是因為家長主觀上對客觀聽力檢查結果誤差的認識不足，一味的只教口頭語言，沒有很好的增強孩子的理解能力，落后的語訓方式等方面的影響，造成孩子的聽力康復之路出現“失誤”。
七歲的小飛，漂亮可愛，活潑好動。2010年參加我們“自然之聲山東省第一屆聽損兒童家長交流會”，家長很期待自己的孩子能象別的孩子康復得一樣好，在自然之聲大觀園驗配中心配帶助聽器美人魚五UP一臺。孩子來時已經在當地的語訓機構配過一只相同的助聽器，因為醫院的多頻穩態檢查顯示，右耳聽損在110分貝有兩個點，左耳沒有點，所以當地醫院及語訓中心都堅持只配戴右耳。
當時做為孩子驗配師的我，看到孩子的聽損檢查結果那么嚴重，便告訴家長，孩子可能配戴助聽器不會達到太理想的效果，這種聽力可以為孩子考慮做人工耳蝸。但是家長很擔心孩子的身體會因手術變差，執意配戴助聽器。當時因為孩子的好動，雙耳行為測聽結果如下：
500 1000 2000 4000
右 100 110 115 無
左 120 110 115 無
助聽器驗配好后，我們也多次回訪家長，孩子的配戴情況，助聽器要不要新的調整家長說還在之前的語訓中心，孩子進步還不是太明顯，幾次的回訪之后，家長的回答基本一樣，直到2012年8月份，家長從網上知道了，又出現了更先進的美人魚水精靈的機器，并走訪了濟南的語訓中心，家長都說，新的機器比老的機器好，但是做為驗配師的我，深知每個有聽損兒童的家庭，因為孩子康復，差不多只有父母一方能正常工作，收入少了，支出多了，而且，孩子的語言發展期是不容耽誤的，告知家長，你回去再考慮下，是否考慮做電子耳蝸，孩子不能再耽誤了，馬上就到學齡期，沒有兩年讓咱們試驗了。
家長回去后兩個月，在10月21日又帶孩子來，我說先讓孩子配合做下聽力檢查，好動的小飛一測聽力就哈欠連天，我們是鼓勵加物質誘惑，當天的檢查結果如下：（先右后左）
250 500 750 1000 1500 2000 3000 4000 6000 8000
右 90 90 100 105 105 105 105 105 105 100
左 100 105 105 90 90 90 90 80 85 85
按這個聽力孩子應該再加做骨導測試，便她的狀態實在是無法配合，我便基本按這個聽損給孩子設置了助聽器參數，按說高頻好的左耳應該聽得好，可是孩子就是不能聽清，按她的聽力，我都有些懷疑孩子的是否是聽神經病了。
為了能測準孩子的聽力，我與小飛的父母約到了下個周末，我們充分的利用小飛現有的理解能力，這次先測了有疑問的左耳，后測右耳，出現誤舉手現象給她耐心的說明，10月26日測試結果如下：
250 500 750 1000 1500 2000 3000 4000 6000 8000
右 90 90 100 105 105 105 105 105 100 100
左 75 75 80 95 100 100 105 105 105 95
這個結果讓我和小飛的爸媽都是又驚又喜，左耳與上次的結果低頻高頻算是調了個，而且按新的聽力圖將美人魚九水精靈調好后，小飛只用左耳聽明白了以前聽不好的一些詞，不象上次感覺無從聽起，茫然的樣子。她的媽媽高興地說，自己雖然嘴上一直說不給孩子做耳蝸，但是心里也曾想要給孩子做耳蝸，現在好了，這個助聽器聽得那么好，我不用再擔心了，而且問我她的孩子能否配耳內機，我說按這個聽力，可以配，而且過幾年后，助聽器配件更加微型化大功率化后，更沒有問題了。
小飛的驗配經歷只是我中心聽損兒童驗配的一個典型個例，知道孩子有聽損后，特別是當孩子的聽損客觀檢查結果為重度以上時，特別是當孩子的聽損多頻穩態檢查結果，只有一兩個點或是沒有點時，從醫院的醫生，到驗配中心的驗配師，再到家長，因為認定孩子的聽損很重，我們就會“誤”想孩子一定要做耳蝸，從來沒想過檢查結果的誤差，甚至于有個別的家長，直接不配助聽器就在等耳蝸，或是配上助聽器也認定孩子不能聽好，不積極去教孩子。
所以在此呼吁家長，孩子的聽力語言康復一點都不能“耽延”，兒童的聽力檢查，不管是客觀檢查，還是孩子配合的主觀檢查，都會有一定的誤差，只有家長從各個方面增強孩子的理解力，驗配師耐心合理的檢查，分析，才能使孩子的聽語言聽力語言康復之路真正的不被“誤”。