作者：北京公主墳助聽器 孫潔
聾兒拒絕戴助聽器的原因：
1、以往聾兒很少聽到聲音，一旦戴上助聽器，突然感受到聲音，搞不清是怎么回事，感到害怕。如果一開始聲音就過大，還會加劇聾兒的害怕心理。
2、耳機（或耳模）放在耳朵上，使聾兒感到不舒服。
3、別人都不戴助聽器，這會使聾兒感到自己特殊，認為不是好事。
那么耳聾孩子拒絕佩戴助聽器怎么辦？
1、耳塞（或耳模）的質地、大小、光滑程度等應盡量適合孩子的實際情況，太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒絕。此外，初次戴用時不要將耳塞硬往孩子耳朵里插，動作要輕，否則有可能讓他今后一看到助聽器就害怕。總的說來，耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。
2、初戴助聽器應該選擇十分安靜的房間，聲音不要調得太大。而且，最好讓孩子聽一些比較輕快的聲音，比如流水聲、鐘表的滴答聲、柔美的音樂聲等。千萬不要在孩子剛一戴上助聽器時就迫不及待地教他說話。這樣做往往適得其反。應過一段時間后再一對一地進行說話練習，最后才讓孩子戴著助聽器到較復雜的聲音環境中聽。
3、如果孩子堅決不戴助聽器，家長可以幫助孩子采用分步戴用、逐漸適應的辦法。比如先讓他戴上耳塞（或耳模）；適應后再接上導線；過一段時間再接上助聽器的機體；最后才讓他聽聲音。
4、初戴助聽器時，每天戴用的時間不宜過長，孩子表現出反感了就摘下來；但每天都應比前一天戴用的時間長一點才對；逐步做到醒來的第一件事就是戴上助聽器。
5、強迫孩子戴用助聽器無論如何都不是好辦法，應該盡量避免。在孩子戴助聽器哭鬧的時候，應當試著分散一下他的注意力，比如讓他玩一件新玩具等，夸獎他真乖、戴上好漂亮，實際上，孩子戴用助聽器時間長了，就能體會出助聽器的好處。
到那時候，不讓他戴用助聽器，反倒會引起孩子哭鬧。只要用有效的方法，孩子會越來越喜歡上助聽器了。
北京公主墳助聽器驗配中心
作者：北京公主墳助聽器 孫潔
聾兒拒絕戴助聽器的原因：
1、以往聾兒很少聽到聲音，一旦戴上助聽器，突然感受到聲音，搞不清是怎么回事，感到害怕。如果一開始聲音就過大，還會加劇聾兒的害怕心理。
2、耳機（或耳模）放在耳朵上，使聾兒感到不舒服。
3、別人都不戴助聽器，這會使聾兒感到自己特殊，認為不是好事。
那么耳聾孩子拒絕佩戴助聽器怎么辦？
1、耳塞（或耳模）的質地、大小、光滑程度等應盡量適合孩子的實際情況，太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒絕。此外，初次戴用時不要將耳塞硬往孩子耳朵里插，動作要輕，否則有可能讓他今后一看到助聽器就害怕。總的說來，耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。
2、初戴助聽器應該選擇十分安靜的房間，聲音不要調得太大。而且，最好讓孩子聽一些比較輕快的聲音，比如流水聲、鐘表的滴答聲、柔美的音樂聲等。千萬不要在孩子剛一戴上助聽器時就迫不及待地教他說話。這樣做往往適得其反。應過一段時間后再一對一地進行說話練習，最后才讓孩子戴著助聽器到較復雜的聲音環境中聽。
3、如果孩子堅決不戴助聽器，家長可以幫助孩子采用分步戴用、逐漸適應的辦法。比如先讓他戴上耳塞（或耳模）；適應后再接上導線；過一段時間再接上助聽器的機體；最后才讓他聽聲音。
4、初戴助聽器時，每天戴用的時間不宜過長，孩子表現出反感了就摘下來；但每天都應比前一天戴用的時間長一點才對；逐步做到醒來的第一件事就是戴上助聽器。
5、強迫孩子戴用助聽器無論如何都不是好辦法，應該盡量避免。在孩子戴助聽器哭鬧的時候，應當試著分散一下他的注意力，比如讓他玩一件新玩具等，夸獎他真乖、戴上好漂亮，實際上，孩子戴用助聽器時間長了，就能體會出助聽器的好處。
到那時候，不讓他戴用助聽器，反倒會引起孩子哭鬧。只要用有效的方法，孩子會越來越喜歡上助聽器了。
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